星期天晚上。這週三個學生，三種程度。星期一那位是實體課，需要紙本；另外兩位線上上課，需要能在手機上寫的作業。如果紙本版在文件軟體裡做、線上版在測驗工具裡做，你就把同一份練習做了兩次。而且第一次在其中一份改錯字的時候，兩份就開始不一樣了。
下面的流程避免這件事。教材貼一次，Quizzz 產生題目，你在同一個地方修改，然後再選：印成學習單，解答另附一張；或是用 Magic Link 送出去，自動批改。同一組題目，兩種輸出。
為什麼家教還是需要學習單
語言教學裡紙本並沒有消失，而且理由很充分。學生手機收在包包裡的時候、教室沒有 Wi-Fi 的時候、你想看學生親手寫漢字而不是點選項的時候，一張印好的紙都比較好用。紙本也讓一堂課看起來「有準備」，連結做不到這一點。
但紙本不會自己批改，下週也查不到任何紀錄。這就是線上版的用途。重點不是二選一，而是不要再同時維護同一份練習的兩個版本。
四個步驟
- 貼上教材。課堂筆記、課本的一章、單字表，或一組文法重點。也可以直接上傳 PDF，做法見PDF 轉測驗教學。
- 選題型、程度與注音。挑印在紙上效果好的題型：選擇題、填空題、配對題、簡答題，想混在同一張也可以。設定程度（JLPT、TOCFL、HSK 或 CEFR），並決定要不要顯示振り仮名或拼音。
- 檢查並修改。AI 給你的是草稿，不是定稿。每一題都讀過：太容易的干擾選項改緊一點，一題同時考兩件事的刪掉，解析沒解釋到重點的補上。這是你唯一需要修改的那一份。
- 列印或分享。從瀏覽器列印或存成 PDF：A4 或 Letter 版面，有姓名與日期欄、整齊的題號，教師解答另附一份並含解析。或者產生 Magic Link，把同一份測驗線上送出，學生不用登入，自動批改。
範例學習單導覽
我們寫了一份原創範例，讓你在註冊前就能看到成品。這是給台灣學習者的基礎英語學習單，大約 CEFR A1，六題，五到八分鐘：學生卷與教師解答。同樣六題也有線上版，可以直接比較兩種形式。
學生卷有表頭、作答說明、題目與選項。教師解答把每一題再列一次，標出答案，附一行解析。其中兩題：
She ___ a book every evening.（read / reads / reading / to read）
解答：reads。主詞 She 是第三人稱單數，現在簡單式的動詞使用 reads。
Mia walks to school every morning. How does Mia go to school?（By bus / On foot / By train / By bike）
解答：On foot。walks 表示步行，on foot 是走路的意思。
範例的解析用繁體中文寫，因為對象是台灣學生。你自己產生時，解析語言會跟著你的設定走。
列印前的檢查清單
按下列印之前先跑一遍。兩分鐘，省下一次重印。
- 一題只考一件事。同時考動詞變化和介系詞的題目，沒辦法告訴你學生到底錯在哪一個。
- 每個干擾選項都檢查。紙上沒有即時回饋，第二個說得通的答案會變成下週課堂上的爭論。
- 注音只標需要的地方。標學生還沒學過的字，不要標你正在考的字。
- 解答另外一張。Quizzz 的解答本來就是分開的，別把它和學生卷釘在一起。
- 姓名與日期欄在。版面預設就有，確認沒被印表機邊界切掉。
- 先印一張讀過，再印全部。
什麼時候該改用線上版
有些練習根本不該印在紙上。遇到以下情況就送 Magic Link：
- 你想要自動批改，以及下次上課前能看到的個別學生成績；
- 測驗裡有聽力題，合成語音只能在螢幕上播放；
- 學生在遠端，PDF 最後只會變成聊天視窗裡的一張學習單照片。
因為兩種輸出來自同一份測驗，決定是「每堂課」做，不是「每份練習」做。星期一的學生印紙本，另外兩位送連結。匯出與列印功能在付費方案，細節見定價頁；AI 出題本身在免費方案就有。
把下週的單字表貼進去、產生、打開列印預覽。如果那張紙看起來是你會發給學生的東西，你的星期天晚上就省下來了。從可列印學習單產生器開始。